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“岭南舞蹈进校园”对中学艺术课堂的影响——以岭南地区为例

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摘要舞蹈教学是践行美育、提高学生自信心的有效方式，对学生的发展具有积极的促进作用。对于岭南本土的中学生而言，需要涵盖与岭南本土文化一脉相承的传统民俗舞蹈，以此培养学生对本土文化的认知与认同感。

作者罗希彤

机构地区佛山市南海石门实验中学

出处《艺术大观》 2019年第29期0265-0265,共1页 Art Panorama

关键词岭南舞蹈 “杯花舞” 引入课堂教学原则与方法中学生

分类号 J [艺术]

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2019年第29期

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