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浅析高中信息技术教学中的德育实践

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摘要 高中信息技术课程不仅要向学生传授专业知识,而且还需要负责培养学生的信息素养,让他们可以在多元化的信息社会中健康成长。基于此,本文提出了几点在高中信息技术课堂管理中进行德育渗透的措施建议,以期能够对各位教育界同仁带来一些参考意见。
作者 宋建红 张学恒
机构地区 甘肃省武威市古浪县第一中学
出处 《东西南北（教育）》 2020年第20期266-266,共1页
关键词 高中课程 信息技术 高中德育
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北（教育）
2020年 第20期

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