从小学德育实效性出发开展养成教育

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摘要立德树人是目前德育的核心思想,而在不同阶段,德育的开展方式要有针对性。小学德育的开展要重视学生的成长规律,开展养成教育,以具体地认识、体验和感受为资源,推动学生的自主性成长,既能保证德育的实效性,也能让学生有价值观、思想认识、良好习惯的养成。本文从课堂建设、教学活动和教学评价三个方面介绍了德育养成教育的开展方法,重视学生的实践体会,让德育教育走进学生的学习生活当中,实现高效的素质教育。

作者拥青

机构地区洛隆县硕督镇小学

出处《好日子》 2021年第8期45-45,共1页

关键词小学德育养成教育实效性方法

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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1王亮.小学班级自主管理与德育养成教育的探究[J].中学生作文指导,2021(9):0196-0196.

好日子

2021年第8期

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