摘要
在众多学科之中,语文由于人文气息丰富,具有较高的趣味性,但是由于教学思维僵化,教学手法单一,导致教学活动枯燥,学生缺乏学习兴趣。而在行动导向教学法中,不仅更加尊重学生的主观学习意愿,也更加贴合与中职院校教育核心。在这篇文章中,将会以行动导向教学法为核心出发点,在充分考虑教学实际情况和学生本质需求的前提下,系统性阐述行动导向教学法在中职院校语文教学活动中应用的有效措施,从而更大程度上发挥出行动导向教学法的优越性,带给学生更好的教育体验。
出处
《休闲》
2021年第3期0143-0143,共1页
