在临床医学生理学教学中引入人文教育的价值分析

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摘要随着全民健康理念的提出,许多医学院校已经扩展了原有的教学内容,将原有的专业知识教育融入了大健康人文教育。生理学是医学院校的基础课程之一,其中具有非常丰富的人文教育资源。科学教育与人文教育走向和谐统一是顺应时代发展潮流的,在实际的教学过程中,如何将人文教育融入到生理学教学中,是需要教师进行引导以及示范的,各方面共同努力,培养出具有高尚情操和高超专业知识素养的医学人才。

作者龙幸

机构地区常德职业技术学院

出处《学生·家长·社会》 2021年第8期302-303,共2页

关键词临床医学人文教育生理学

分类号 C [社会学]

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学生·家长·社会

2021年第8期

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