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阅读、悦读、悦纳——高中语文渗透心理健康教育的思考

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摘要 语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。这其中就包含着情感教育,而情感教育也是其中的一个重要部分。心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,让学生们能够培养出一个健康良好的心理素质。高中语文作为更高一级的语文教学,对于心理健康教育更为重视,需要教师在高中语文教学中对心理健康教育进行更深的渗透,从而让学生能够达到在阅读过程中调节自我情绪,加强情绪管理能力,促进个人的成长与后续发展。本文就高中语文渗透心理健康教育的重要性以及措施两方面开展分析讨论。
作者 余冕
机构地区 新县职业高中
出处 《好日子》 2021年第29期26-26,共1页
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