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高中物理教学中如何培养学生科学思维能力
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摘要
随着新课改的不断深入推进,各学科教师都在努力探索新型教学方式。物理作为跟生活密切相关的一个科目,学好物理将给学生日后的升学、发展带来很大的帮助。但是高中物理学科学习内容繁多,而且还有不少的抽象理论,在不少高中生心中都是一大难点。如果高中物理教师能够以培养学生科学思维能力为着眼点,积极改良教学方式,引发学生主动思考探究,就能够很好地实现学生核心素养的构建。
作者
梁伟华
机构地区
广东省雷州市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第36期26-27,共2页
关键词
高中物理
科学思维
物理教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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