摘要
为适应时代经济发展的要求,以应用型人才培养为起点,引导大学生进行创业教育实践活动,强化大学生的实践操作能力,全面提升大学生的创新创业能力。本文通过分析当前新商科人才培养中存在的问题,结合商科类专业自身的特点和优势,以双创教育为导向,探讨了产教融合背景下“四维一体”的人才培养模式。
出处
《大众商务》
2022年第3期335-337,共3页
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基金
湖北商贸学院2020年校级教学研究项目《新商科视域下应用型本科高校大学生双创核心素养提升路径研究》(课题项目编号:202013)。
