摘要
在教育改革不断深化的背景下,为了满足新时期对于高素质人才培养的需求,高校大学英语课程教育目标与理念也在发生巨大转变。课程思政教育作为现阶段高校教育的短板所在,更应在顺应时代发展并立足于人才培养目标,积极融入大学英语课堂活动中,从而充分挖掘大学英语课程中所蕴含的德育因素,承担起对于学生进行思政教育的历史使命。当前,“一体两翼式”大学英语课程思政教育模式已经成为高校大学英语课程思政教学新方式,同时因其有利于提升实践课教学效果以及提升人才培养质量已经成为近两年来发展最快的教学模式。文章就高校开展大学英语课程思政的现实价值入手,分析探讨“一体两翼式”大学英语课程思政教学改革中存在的问题与优化路径。
基金
商丘工学院高等教育教学改革研究与实践项目:“一体两翼式”大学英语课程思政教学改革探索与实践,项目编号:2021JGXM23。
