高中地理教学中存在的典型问题及对策

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摘要地理是高中的一门重要基础课程。学生通过学习地理课程能够提高自身的洞察能力,开阔学习视野,并掌握社会生存技能,对于学生未来的学习与发展十分有帮助。但就实际的高中地理教学来看,即使在新课改背景下,依然存在各类典型问题,阻碍了地理学科的教学改革与发展,也局限了学生的发展。对此,文章以高中地理教学中存在的典型问题出发,并提出了具体的解决建议,希望可以为一线高中地理教师的教学带来一些理论参考。

作者明大文

机构地区重庆市秀山土家族苗族自治县第一中学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第8期36-39,共4页

关键词高中地理典型问题对策

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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