摘要
随着我国教育改革的不断推进和深入,各教育主体皆开始了以学生核心素养为中心的教育模式与方法改革,将教育重心逐步转移到了学生的全面发展方面,小学班主任同样也不例外。作为小学班主任工作体系的重要组成部分,德育工作是小学阶段学生形成良好行为习惯和思想观念的关键所在,同时也是班主任其他班级管理工作的重要切入点,因此小学班主任就应充分重视德育工作的有效开展,以学生全面发展为中心来落实德育工作,全方位保障小学阶段学生的身心全面健康发展。本文首先分析了小学班主任有效开展德育工作的重要性,然后研究了小学班主任开展德育工作的现状,最后探讨了小学班主任有效开展德育工作的策略,以期为相关工作者的工作提供理论基础和实践借鉴。
基金
白银市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题:《中小学德育模式的实践研究》(课题立项号:BY[2022]G308)的研究成果。
