摘要
社会适应是高校体育课程的五大课程目标之一,作为高校体育课程的有效补充,高校学生体育社团在大学生社会适应能力培养中担任着至关重要的角色。参加体育社团较未参加体育社团的大学生社会适应能力显著增强,参加体育社团时间越久,大学生社会适应能力越高.本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,论证了高校学生体育社团对大学生社会适应能力的提高作用并分析了不同因素对该提高作用的影响。
基金
本研究为2022年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题““三全育人”背景下,黑龙江高职院校体育社团发展对策研究”成果之一。项目编号:ZJB1422038。负责人,白庆泽,参与人,陈静,李月等。
