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劳动教育在高职学生工匠精神培育中的价值研究与实践探索被引量：2

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摘要 2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代全面加强劳动教育做了顶层设计和全面部署,高职院校把握住劳动教育本质,通过开展劳动教育来促进工匠精神培育。在劳动教育中培育高职学生工匠精神是帮助高职学生树立正确劳动观念的推动力,本文就劳动教育在高职学生工匠精神培育方面的价值展开分析,在紧密结合高职学生认知特点和成长规律的情况下,提出了基于劳动教育培育高职学生工匠精神的有效实践路径,为高职院校通过劳动教育培育学生工匠精神提供借鉴。

作者杨金丽郭坤

机构地区北京电子科技职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第11期22-25,共4页

关键词劳动教育职业教育工匠精神

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2022年第11期

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