浅析项目式学习在初中历史教学中的实践

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摘要在实施课程改革的过程中,要保证初中历史教学的效果,就要注重项目式学习的实施应用。作为一种新型的教育方式,它被运用到了初中历史当中,主要是指在进行教育的时候,教师将学生视为教学主体,并对学生的学习方法及项目内容进行优化。运用该方法,既可以促进学生的实践能力,又可以促进教师教学技巧和教学质量的提高。在这一背景下,笔者介绍了在初中历史课程教学中项目式学习的使用。

作者宇文红萍

机构地区山西省晋中市榆次区教学研究室

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第6期72-75,共4页

关键词初中历史项目式学习策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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