摘要
“一带一路”倡议的持续深入,国家之间的交往日益密切,社会对跨境物流的需求增加。物流管理专业的毕业的学生将来会从事国际贸易,跨境电商物流等工作,而且高校构建不停扩充,大学生的专业能力、思想素质都有所消沉,用人单位的需求大学生还不能适应,表现为社会生存中对自身的利弊关联,不能做到真诚、缺少对社会责任心,甚至触犯了法律的底线,这就给物流专业教师教育带来了新的挑战,教育既要提高学生的思想品德,又要传授知识、技能,让学生能在学习中找到自己的方向。
基金
2022年度海南科技职业大学校级教育教学改革项目资金资助“国际贸易实务课程思政建设与研究”(项目批准号:HKJGZD2022-08)的阶段性成果
2023年度中国物流学会、中国物流与采购联合会全国高校、职业院校物流教改教研课题“跨境电商物流课程思政建设与研究”(课题编号:JZW2023412)的阶段性成果。
