摘要
围绕护理健康教育早期干预对高血压、高血脂、高血糖人群的效果进行深入、全面的探析,以便逐步丰富护理健康教育内容,帮助患者早日康复。方法 选取2021年8月-2022年8月期间前来我院诊治的“三高”患者作为分析对象,共计200例,分为观察组、对照组,各100例。对照组应用常规护理模式,观察组应用“常规护理+健康教育”的方法,对两组患者的血压、血糖、血脂等各项指标数据进行详细化记录,并据此分析其生活质量水平,从而判断护理健康教育模式的作用。结果 实施护理前,在血压、血脂、血糖指标方面,观察组患者、对照组患者之间的差异并不存在统计学意义(P>0.05);实施护理工作之后,在血压、血脂、血糖指标参数方面,观察组显著优于对照组,差异存在一定的统计学意义(P<0.05);在知识掌握水平、生活质量等方面,观察组相对更优,差异存在一定的统计学意义(P<0.05)。结论 针对“三高”患者实施护理健康教育一方面可以使患者掌握更多关于疾病治疗方面的教育知识,帮助其更好地对血压、血糖、血脂等指标参数进行控制,另一方面还能够切实改善患者的生活质量,帮助患者早日康复,所以可以在临床上进行大范围推广应用。
