摘要
课程思政教学改革是新时代高等职业教育的必然要求,将连锁经营管理专业作为分析案例,探讨课程思政教学设计和方法,使课程思政建设与校企"双元"育人模式等方法相融合,阐述课程思政总体目标的确定过程,以课点为载体,通过全面介绍行业发展情况及相关国家政策、丰富课程思政案例库、引导学生勤于反思,确保课程思政贯穿连锁经营管理专业课程教学的全过程,发挥课程思政"价值在服务型人才培养中的引领作用,以充分探索科学合理的教育教学模式,发挥"连锁经营管理"与课程思政相辅相成的育人功能。连锁经营管理专业核心课中,大学生需要了解、掌握中国商业悠久的历史,分析区域零售业的发展趋势,掌握连锁经营企业组织结构等,在此过程中树立正确的职业观,学习劳模精神、热爱岗位、热情服务,努力成为服务行业的"大国工匠",培养学生坚定"四个自信"。培养学生高尚情操,对学生的社会主义核心价值观基本理念进行凝练,养成遵纪守法的职业理念。因此,将课程思政融入《连锁经营管理》专业相关课程的教学是非常有必要的。
基金
2021年度黑龙江省教育规划重点课题"高职连锁经营管理专业课程思政教学改革实践研究"(课题编号:ZJB1422021)阶段性研究成果。
