探析小学数学教学中兼顾“算理”和“算法”的方法

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摘要在小学数学教育中,“算理”与“算法”是两个基础而又核心的概念。文章探讨了小学数学教学中如何兼顾“算理”和“算法”两个核心概念的方法。首先定义了“算理”和“算法”的概念,突出其重要性。其次,从小学生的认知发展特点出发,探讨了在此阶段兼顾“算理”与“算法”的必要性,并提出了一系列实用的教学策略和方法,以供参考。

作者王忠义

机构地区重庆市江津区聚奎小学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期124-127,共4页

关键词小学数学算理解析算法融入措施

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2023年第10期

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