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“三全育人”视域下高校学生社区育人模式运用研究

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摘要 学生社区是高校思想政治工作的重要阵地,也是开展思政教育、开展校园文化活动的必要场所,对培养大学生优良品质与行为规范有着积极的影响。随着“三全育人”理念的提出,传统的高校教育模式已然无法满足人才培养需求,为了更好发挥思政教育作用,高校要对现有的学生社区育人管理模式加以优化,鼓励学生社区自治管理,充分发挥社区育人管理作用,对实现全员、全方位、全过程育人具有重要意义。本文就“三全育人”视域下高校学生社区育人管理的作用加以分析,并以现有育人模式为基础,提出多元化的运用路径,以此来满足新时代教育发展需求。
作者 吴学达 高月
机构地区 河北农业大学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第3期0005-0008,共4页
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