“学生主体”理念驱动下的高职院校钢琴教学方式的改革研究

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摘要随着我国教育体系的不断深化改革,我们国家的教育事业呈现多元化发展趋势,高职院校肩负着培养综合应用型人才的重要使命。因此,为了实现高职院校教育教学的改革创新,院校要注重以“学生主体”为目标的教学改革,为了满足新课改的要求,构建科学高效的课堂建设,应鼓励高职学校构建精细化管理体系,对“学生主体”理念驱动下的高职院校钢琴教学方式的改革进行深度研究,为高等职业教育体系的深化改革和可持续发展战略,需要做出力所能及的贡献,希望能够提供一些参考的价值。

作者陈琦

机构地区科尔沁艺术职业学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0150-0153,共4页

关键词学生主体高职院校钢琴教学教学方式改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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