高校非学历继续教育培训质量问题分析与对策探究

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摘要随着社会就业对人才能力要求的逐步提升,高校非学历继续教育人数日益增加。该种教育方式作为社会人才培养的主要路径受到社会的广泛关注。但是教学质量难以把控,促使该种教育形式的价值难以充分发挥。本文主要阐述非学历继续教育的意义,分析当前该种教育模式存在市场化严重、收费混乱以及教学质量难以把控的问题,并提出针对性改善措施,以供相关人士参考。

作者温郸冰

机构地区西南交通大学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第4期0093-0096,共4页

关键词非学历继续教育质量控制高校

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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