中职《电子技术基础》教学的策略分析

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摘要在中等职业教育领域,电子技术教学活动以实践价值、项目驱动、多元化教学手段和弹性教学安排为特色的新型教学策略。实操为主的教学策略强调学生动手能力的培养,以便理解电子科技的基础知识;项目导向教学法旨在锻炼学生的动手实践技能以及解决问题的能力。运用声光电等多种媒介提供影视资料,有利于提升学术圈对学术的领悟。个性化学习能够根据学生的个性化和能力水平提供定制化教学。

作者牛丽娜

机构地区山西阳泉煤矿高级技工学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第5期0147-0150,共4页

关键词中职教育电子技术基础教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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