协同治理视角下高职院校德育教育的实施路径分析

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摘要德育教育是推动现代教育体系改革的重要切入点,为全面引导高职学生发展,提升高职学生的道德素养,必须对学生教育体系进行深度创新,本文首先对协调治理的内涵进行了解读,继而分析高职德育教育面临的困境,再探讨新时代基于高职院校学生管理在协同治理视角下的实践发展路径,深入挖掘协同治理的内在价值,希望通过重塑治理文化、彰显协同理念,工作载体系统化、健全制度保障,强化主体意识、优化模式构建等方式达到“善治”目标,推动高职德育教育管理模式革新,是落实高校学生管理高质量发展的有效路径。

作者李欢

机构地区湖北幼儿师范高等专科学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第6期0036-0039,共4页

关键词高职院校学生工作协同治理视角路径

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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