“双减”背景下开展小学数学家校共育的有效路径

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摘要随着“双减”政策的落地实施,学生的课业压力得到了有效减轻,在此过程中,家庭教育越来越重要。因此,在目前的“双减”背景下,小学数学教学过程中,教师要意识到家校共育的重要性,培养学生的数学素养,促进学生的健康成长与全面发展。基于此,本文在分析“双减”对小学数学家校共育的要求的基础上,探究了“双减”背景下开展小学数学家校共育的重要性,提出了“双减”背景下开展小学数学家校共育的有效路径,以此为有关研究提供理论参考。

作者陆树仕

机构地区广西南宁市西乡塘区北湖小学

出处《科幻画报》 2023年第2期0082-0084,共3页

关键词 “双减” 小学数学家校共育有效路径

分类号 N [自然科学总论]

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