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三全育人视域下高校二级学院创新创业人才培养机制研究——以中国国际大学生创新大赛为例

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摘要 “三全育人”视域下,培养兼具扎实专业理论和综合素质能力的创新创业人才成为重要的育人目标。创新创业能力是新时代科技人才的重要品质,也是评价高校和二级学院人才培养能力的重要指标。培养学生的创新创业能力,对于学生的科研学习和就业有明显的促进作用,过程中,各种创新创业赛事是培养创新创业人才的关键平台。要结合当前高校二级学院创新创业工作现状,营造氛围,搭建平台,完善激励机制,形成长效机制,打造“全员、全过程、全方位”的创新创业人才培育体系。本文以中国国际大学生创新大赛(原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛)为例,在“三全育人”视域下探索高校二级学院借助创新创业赛事平台培养人才的机制。
作者 韦笑
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期001-004,共4页
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