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对长期住院精神分裂症患者提供强化式健康教育联合家属参与护理模式对治疗效果的影响观察

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摘要 对长期住院精神分裂症患者提供强化式健康教育联合家属参与护理模式对治疗依从性的影响观察,揭示了一种新的治疗途径。方法 研究设立选择长期住院精神分裂症患者资料64例,选择观察时间点2022年05月~2024年05月,按照随机抽签法分为对照组和实验组,分别采取常规护理模式和强化式健康教育联合家属参与护理模式。对照不同护理管理的成效,并分析其对疗效。结果 两组护理后均明显改善,实验组护理后阳性症状评分(19.52±6.59)分、阴性症状评分(23.02±5.96)分、一般精神病理评分(47.51±3.59)分,应对方式评分(120.36±6.35)分,实验组患者在护理后NOSIE评分:敌对(3.62±1.56)分、焦虑抑郁(4.23±0.82)分、易生气(1.78±0.59)分、不如意心烦(1.13±0.51)分,相关指标均明显优于对照组,差异性显著(t1=3.942、t2=2.868、t3=2.170、t4=15.257、t5=3.631、t6=3.205、t7=6.533、t8=7.432,P<0.05)。结论 对长期住院精神分裂症患者实施强化式健康教育联合家属参与护理模式,着重于家属的积极参与,旨在通过家庭支持系统增强患者的应对能力。
作者 管佳佳
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第12期202-205,共4页
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