服务礼仪在中职旅游英语教学中的语言表达训练探讨

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摘要服务礼仪在中职旅游英语教学中具有重要作用,不仅能够提升学生的职业素养,还能提高他们的语言表达能力和跨文化交际能力。然而,目前的教学现状表明,服务礼仪的教学内容单一,缺乏系统的礼仪实践训练,教师的教学能力也参差不齐。文章提出了五种语言表达训练方法,包括角色扮演法、情境对话训练法、礼貌用语演练法、情感表达训练法以及反馈与纠错训练法。这些方法通过真实的情境模拟、礼貌用语的反复演练、情感表达的提升,以及有效的反馈与改进,使学生在实际服务中能够自如得体地进行沟通,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

作者陈青旺

机构地区江西省庐山旅游职业高级中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期191-194,共4页

关键词服务礼仪中职旅游英语语言表达训练

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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