智慧教学环境下教师数据素养提升策略研究

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摘要大数据时代,为使智慧教学更好地发挥效用要求教师提升数据素养。本文通过分析数字化时代下的智慧教学模式及智慧教学环境下对教师数据素养能力的要求,指出目前教师数据素养存在的问题和不足,并从完善数据素养培训、提升教师的数字技术知识、加强教学优化和创新应用等多方面入手提出教师数据素养提升策略,从而更好地指导智慧教学实践。

作者王媛孙少叶

机构地区烟台理工学院经济管理学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期087-089,共3页

基金烟台理工学院2022年校级本科教学改革项目:“基于教师数据素养提升的智慧教学模式功效发挥研究”。

关键词教育大数据智慧教学数据素养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2024年第12期

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