摘要
在当前数字化环境之下,大学生的数字素养已经变得是提高其学术成果与职业技能的决定性元素。本篇文章主要探索数字素养训练的重要性、存在的难题以及如何有效地进行培养和培养。本文透过对数字技术使用水平不平衡、教学内容的延迟、互联网安全缺乏意识和学习生活等多方面问题的深入分析,明确指出了当前大学生在数字素养教育领域所面临的紧迫困境。对于这些建议的问题,这篇文章建议了从大学的课程建设、提高教师质量、学校与企业的合作,到在学校开展活动和进行数字安全教育的培训方法中的策略。
基金
四川省大学生思想政治教育研究中心项目“高职院校大学生数字素养培育路径研究”(课题编号CSZ24137)的研究成果。
