信息化翻转课堂结合CDIO模式在儿科护理实习教学中的应用效果分析

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摘要分析信息化翻转课堂结合CDIO模式教学法在儿科护理教学中的应用。方法选取儿科实习学生40例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规教学,观察组进行信息化翻转课堂结合CDIO模式教学法,对比教学满意度以及教学质量评分。结果观察组教学满意度以及教学质量评分高于对照组(P<0.05)。结论在儿科护理教学中应用信息化翻转课堂结合CDIO模式教学法可以提高教学满意度,改善教学质量评分。

作者陈霞

机构地区重庆医科大学附属永川医院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2025年第1期165-168,共4页

关键词信息化翻转课堂 CDIO模式教学法儿科护理教学教学应用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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