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高职农业企业经营管理学课程思政的融入路径与实践

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摘要 随着国家对高职教育的重视和农业产业的不断发展,将思政教育融入专业课程成为提升高职学生综合素质的重要途径。在此背景下,本文对高职农业企业经营管理学课程思政的融入意义以及原则进行了全面的分析,并提出了几点融入与实践策略,以促进教学水平的有效提升,旨在培养具备“三农”情怀、责任担当和奉献精神的农业经营管理人才。
作者 张叶荣
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