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试述我国综合性大学参与教师教育培养之源起

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摘要我国的综合性大学从产生之日起就开展教师教育,其间虽经历曲折,但参与教师的培养或培训始终并未停止过,随着师范教育向教师教育的战略转变,综合性大学参与教师教育的优势正日益被认识。

作者张灵吴开华

机构地区江西上饶师范学院广东教育学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第24期92-93,共2页 China Adult Education

关键词综合性大学教师教育源起

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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中国成人教育

2007年第24期

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