摘要
大学英语教学改革强调培养学生英语综合运用能力和自主学习能力。另外,教学模式的改革是此次改革的重点,多媒体教学模式首次被单独列出来。那么,如何利用多媒体技术与英语教学进行整合,培养学生自主学习能力?它的理论基础是什么?它有哪些优势?又有哪些需要注意的问题?这些是本文关注的焦点。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第2期175-176,共2页
China Adult Education
基金
高等教育出版社
外语教学研究与发展中心"2005年全国大学英语类课题研究项目"--大学生自我效能感与自主学习相关性研究。项目批准号:A20051112。
