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高校新教师教学能力培养措施探讨
被引量：
11
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摘要
文章从新教师的界定入手,结合我校实践,从新教师培养的领导、岗前培训、新教师教育教学导航、企业顶岗实习锻炼、开课资格认定、名师观摩教学、组织新教师教学基本功评比和讲课比赛、建立新教师教研基金提升新教师教研水平等八个方面探讨了高校新教师培养的具体措施,旨在为高校新教师培养工作提供有价值的参考。
作者
刘庆志
国凤兰
机构地区
山东科技大学(泰安校区)
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2006年第S1期141-,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
新教师
教学能力
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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山西财经大学学报（高等教育版）
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