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幼儿化学小实验的实践与研究
被引量：
7
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摘要
科技启蒙教育是幼儿进行全面发展教育的重要组成部分 ,我们对“幼儿化学小实验”这一专题进行了探索与研究。以现象明显、趣味性强 ,贴近生活、操作性强为原则构建内容。抓住注重安全性、使用替代品、力争用量少的特点提供材料。采用游戏法、探索发现法、内外结合法激发兴趣、质疑学习、迁移经验。
作者
陈晓娟
杨燕
机构地区
南京市长江路小学附属幼儿园
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第S1期104-106,共3页
Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
关键词
幼儿
化学小实验
游戏法
内外结合法
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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广西师范大学学报（自然科学版）
2002年 第S1期
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