摘要
通过对漯河市漯河小学英语教学情况进行问卷调查 ,发现漯河市小学的英语教学还是比较成功的 ,但也存在一些不足 ,必须注意科学的培养方法 ,应该从孩子自身兴趣和素质出发 ,必须明确我国外语教学在这一阶段的教学目的 ,根据社会需求和学习者个人的情况开展教学 ,必须对我国各地区能够提供给学习者的外语学习环境有清晰的认识 ,地区经济发展的不平衡是制约本地外语教学水平的一个重要方面 .
出处
《中原工学院学报》
CAS
2002年第S1期109-111,共3页
Journal of Zhongyuan University of Technology