外语类高职院校英语专业学生阅读策略调查研究被引量：1

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摘要运用定量和定性研究的方法,对越秀外国语职业学院128名英语专业大一学生的阅读策略使用情况进行研究,运用SPSS软件包对所得数据进行统计分析。研究结果表明:学生总体策略使用频繁较低,策略运用与语言水平极其相关,与阅读成绩无明显相关;学习成功者与不成功者在策略使用上没有明显差异。

作者王根莲

机构地区浙江越秀外国语学院

出处《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2008年第2期122-125,共4页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management

基金 2007年浙江省高教研究会科研项目(项目编号:YB07134)

关键词阅读策略阅读理解英语语言水平

参考文献3

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云南财贸学院学报（社会科学版）

2008年第2期

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