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中学生学校归属感的培育途径探讨 被引量:18

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摘要 学校归属感是影响学生学习和生活的重要元素,中学生学校归属感的强弱直接影响其学习兴趣及心理成长。发挥校园文化的熏陶功能、开展丰富多彩的活动、建立良好的师生关系、发展良好的同伴关系和发挥班级文化的凝聚功能,是培育和增强中学生学校归属感的有效途径。
作者 徐坤英 郑涌
出处 《教育探索》 北大核心 2008年第1期119-120,共2页 Education Exploration
基金 重庆市教育科学规划重点课题(04-GJ-090)
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献212

同被引文献137

引证文献18

二级引证文献74

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