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数学建模与创新人才培养
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摘要
以数学建模为载体 ,讨论了在数学课程教学中如何培养学生的创新能力 ,提出了探索讨论、小组活动与大型作业两种对创新能力培养有重要作用的教学模式 。
作者
周义仓
赫孝良
机构地区
西安交通大学理学院
出处
《西安交通大学学报（社会科学版）》
2000年第S1期12-15,共4页
Journal of Xi'an Jiaotong University：Social Sciences
基金
西安交通大学工科数学教学基地资助
关键词
创新能力
数学建模
素质教育
分类号
C55 [社会学]
U-4 [交通运输工程]
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