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论教育游戏为大学通识教育服务

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摘要本文主要讨论了教育游戏为大学通识教育服务的提出背景、可能性、面临挑战及途径.具体来说:首先,简述背景;其次,从五个方面阐述服务的可能性;再次,从六个方面阐述面临的挑战;最后阐述了服务的两种途径.

作者徐宏武

机构地区东南大学高等教育研究所江苏南京

出处《文教资料》 2008年第18期215-217,共3页

关键词教育游戏通识教育可能性挑战

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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