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《观赏鱼类》多媒体课件的制作与教学应用 被引量:5

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摘要 将以强调情感为主的传播美学的理论应用于《观赏鱼类》多媒体课件的设计与制作,注重课件的形象性、情感性及独创性;注重不同媒体的表现形式在学习效果上的应用。课件在专业课和公选课的教学中得到了应用,扩大了教学信息量,提高了学生的学习兴趣,增强了学生对美的感受,并激发了学生动手养殖的兴趣和进行科学研究的兴趣。
出处 《文教资料》 2007年第4期113-114,共2页
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献19

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