期刊文献+

探究民俗文化的教育意义

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 民俗文化是一个民族特有的文化事象,具有丰富的教育意义。民俗文化具有培养青少年民族自豪感、提升青少年知识素养、激发青少年创新意识、形成青少年健康生态观和养成青少年文明习惯等功能。
作者 王亚芳
出处 《文教资料》 2007年第28期30-32,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

  • 1高丙中.民俗模式:民俗研究的操作单位及其属性[J].北京师范大学学报(社会科学版),1994(4):104-110. 被引量:3
  • 2论语·泰伯[M].
  • 3W·R·巴斯科姆.民俗的四种功能.见阿兰·邓迪斯编,陈建宪等译,世界民俗学[M].上海:上海文艺出版社,1990.
  • 4赵世瑜.眼光向下的革命[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
  • 5李欧梵.现代性追求[M].北京:三联书店,2000.
  • 6中国近代史[M].北京:中华书局,1979.
  • 7民俗(5)[M].
  • 8韩非子·原性[M].
  • 9钟敬文.民间艺术专号·序言.见董晓萍编.钟敬文教育及文化文存[M].南海出版公司,1992.
  • 10钟敬文.民间文学和民众教育.见民间文艺谈[M].长沙:湖南人民出版社,1981.

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部