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浅议开放实验室,推进微生物实验教学的改革
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2
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摘要
针对《微生物学》课程的实验课情况,提出通过开放实验室,以促进实验课教学改革,并充分发挥实验室潜能,丰富实验课教学内容,活跃教学方法,培养学生学习的自信心和学习兴趣,从而达到提高学生综合动手的能力目的。
作者
罗玲
机构地区
贵州轻工职业技术学院
出处
《科技资讯》
2007年第15期253-253,共1页
Science & Technology Information
关键词
微生物学
开放实验室
改革
能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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