摘要
素质教育是一个系统工程,它贯穿于一个大学生整个学习过程。应该从大学人才培养目标出发,针对新时期大学生综合素质教育所面对的问题,把营造氛围、全程规划、全面培养作为工作重点,把培养适应新时代需要的中医药人才作为培养目标,从而使学校素质教育整体纳入较为科学的管理之中。本文结合素质教育实践,提出了,“三全”素质教育工程即“全员、全程、全面”的素质教育,转变观念,建章立制,完善机制,从时间上,注意把好生源关、入学关和就业关。从空间上,建立课堂、家庭和社会素质教育网。全面推进中医药人才素质工程。
出处
《中国实用医药》
2007年第13期82-83,共2页
China Practical Medicine
