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高等教育中“英汉双语”教学的初步研究被引量：1

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摘要在高等教育中推行“双语”教学,是我国国家教委在20世纪末提出的一个重要措施,经过多年的教学实践,已经取得了一些研究成果。本文以“英汉双语”教学的几个基本问题为出发点,分析了“双语”教学的含义,总结了双语教学的意义,探讨了影响双语教学的几个关键因素。

作者张舒羽李晓娣姜弢

机构地区哈尔滨工程大学经济管理学院哈尔滨工程大学信息与通信工程学院

出处《文教资料》 2006年第4期137-138,共2页

基金 "2005年黑龙江省高校新世纪教学改革工程项目<新世纪经济管理专业课程实行双语教学的研究与实践>"阶段性研究成果。

关键词 "双语"教育高等教育

分类号 H319 [语言文字—英语]

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