摘要
近年来,我国高职教育发展迅速。科学定位是决定高职院校保持健康持续发展的关键。高职院校的定位包括培养目标定位、办学层次定位、学校类型定位、办学形式定位、服务取向定位、办学特色定位等诸多方面。其中,在服务取向上,高职院校应定位于服务地方,做到主动适应,促进区域经济社会的发展;服务时代,做到与时俱进,顺应时代发展的客观要求;服务市场,做到适应需求,培养适销对路的专门人才;服务行业,做到双向沟通,实现行业院校的良性互动。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第12期68-70,共3页
Education Research Monthly
