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浅议高校舞蹈教学的愉悦式方法被引量：11

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摘要以愉悦为教育方式来进行高校舞蹈教学,使舞蹈教学真正符合受教育者的身心发展规律,最终达到审美教育的目的。

作者向本涛

机构地区苏州科技学院音乐系

出处《美与时代（美学）（下）》 2005年第7期69-70,共2页 Aesthetics

关键词高校舞蹈教学受教育者肢体审美教育舞蹈表演舞蹈美育愉悦

分类号 J70-4 [艺术—舞蹈]

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美与时代（美学）（下）

2005年第7期

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