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大学数学课程考试的弊端与改革措施
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摘要
目前大学数学课程考试不利于教学目标的实现,容易导致学风下降,容易导致利害相关人走入考试认识误区,应从模式、内容、手段三方面对大学数学课程考试进行改革。
作者
孙彩云
机构地区
河北省华北科技学院
出处
《广西教育》
2010年第12期83-84,87,共3页
关键词
考试
弊端
改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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