出处
《教学与管理（理论版）》
2003年第6期33-34,共2页
Journal of Teaching and Management
同被引文献77
-
1陈文,吴秋莲.新世纪教师素质结构初探[J].现代教育论丛,2001(3):46-49. 被引量：2
-
2叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量：922
-
3林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[J].中国教育学刊,1996(6):16-22. 被引量：577
-
4周建达,林崇德.教师素质的心理学研究[J].心理发展与教育,1994,10(1):32-37. 被引量：55
-
5马超山,张桂春.教师素质结构模型初探[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1989,12(4):33-36. 被引量：13
-
6喻梦林.教师素质若干特征的探讨[J].教育理论与实践,1986,6(5):29-34. 被引量：3
-
7陈云英,张福成,陈平.我省中学教师素质现状的调查与分析[J].广东第二师范学院学报,1994,25(1):1-7. 被引量：7
-
8任苏民.论叶圣陶关于教师素质和师范教育的思想[J].教育研究,1996,17(8):52-56. 被引量：6
-
9冯秀兰,何佩仪,郭小云,翟颖娟.研究性学习临床护理教学模式的构建[J].中华护理杂志,2004,39(9):691-692. 被引量：25
-
10柳友荣.科研能力:信息时代教师素质的重要内涵[J].中国教育学刊,1998(6):51-54. 被引量：15
引证文献9
-
1王晓杰 ,沈宁 .研究性学习及其对护理教育的提示[J].中华护理教育,2005,2(1):9-12. 被引量：12
-
2陈艳君.关于研究性学习几个关系的探讨[J].宿州教育学院学报,2005,8(5):87-88.
-
3邬贤斌,陶莉,郑弘,李树平,吴水盛,蒋乐龙,段于峰.基于问题解决的自主学习模式在成人《护理科研》课程的探索与实践[J].岳阳职业技术学院学报,2008,23(3):12-15. 被引量：1
-
4徐燕,吕伟波,朱大乔,张晓云,胡琛,李娟,周兰姝.研究性学习在护理本科生《成人护理学》中的运用及效果分析[J].解放军护理杂志,2009,26(12):62-65. 被引量：10
-
5刘丽华,简晓红,王卫红,汤华清,邓常青.信息技术背景下护理本科生研究性学习的实践探索[J].护理研究（下旬版）,2011,25(7):1960-1961. 被引量：2
-
6赵英.我国教师素质理论研究述评[J].上海教育科研,2013(4):18-22. 被引量：6
-
7谢永钦,黄创霞,秦桂香.高等数学研究性学习方法指导初探[J].大学教育,2014(16):6-7. 被引量：2
-
8黄创霞,谢永钦,秦桂香.试论高等数学研究性学习方法改革[J].大学教育,2014(17):19-20. 被引量：5
-
9杨善学.基于研究性学习的高等数学教学改革[J].考试周刊,2015,0(88):6-6. 被引量：1
二级引证文献37
-
1钟清玲,冯琼,衣玉丽,易智华,周湖燕,李鸿艳.在护理本科生中开展研究性学习的探索[J].护士进修杂志,2007,22(5):422-423. 被引量：3
-
2宋琛,程慧琳,钟清玲.基于研究性学习的《护理科研设计》教学改革和实践[J].护理学报,2007,14(7):31-33. 被引量：6
-
3邬贤斌,陶莉,郑弘,李树平,吴水盛,蒋乐龙,段于峰.基于问题解决的自主学习模式在成人《护理科研》课程的探索与实践[J].岳阳职业技术学院学报,2008,23(3):12-15. 被引量：1
-
4曾友燕,周兰姝,吕伟波,朱大乔,张晓云.研究性学习法在《成人护理学》教学中的应用与效果分析[J].护理管理杂志,2009,9(5):33-35. 被引量：1
-
5刘霖,叶旭春,姜安丽,陈华莉,吴菁,沈洁.学生对采用研究性学习方法学习的体验[J].护理研究（上旬版）,2010,24(7):1771-1774. 被引量：4
-
6陈萃,李丽,邹志辉,付立,叶志霞.护理留学生专科实习带教模式的探讨[J].中华护理教育,2010,7(11):495-497. 被引量：4
-
7冯小君,王颖,吴晓琴.研究型教学在社区护理学课程教学中的应用[J].护理实践与研究,2011,8(12):113-115. 被引量：6
-
8刘丽华,简晓红,王卫红,汤华清,邓常青.信息技术背景下护理本科生研究性学习的实践探索[J].护理研究（下旬版）,2011,25(7):1960-1961. 被引量：2
-
9吴小婉,谭益冰,李春.广州市2所三级甲等医院临床护理带教老师关于本科教育开设《成人护理》的态度调查[J].护理学报,2011,18(15):26-28.
-
10沈翠珍,孙秋华,沈勤,谷娟娟,裘秀月,叶红芳,汪国建.临床护理课程教学改革对学生评判性思维能力的影响[J].中国高等医学教育,2012(2):96-97. 被引量：8
-
1赵永芳.对中学开展素质教育的认识[J].曲靖师范学院学报,1999,19(S1):43-44.
-
2吴卫国.在中学开展人文教育的思考[J].中小学校长,2003(11):39-40.
-
3杨吉华.对目前农村中学开展心理教育的几点思考[J].雅安职业技术学院学报,2006,0(1):19-20.
-
4孟丽萍.浅议职业学校的数学微课教学[J].职业技术,2014,0(10):46-46. 被引量：11
-
5郭书林.创情境，提效率[J].神州,2011(05X):69-69.
-
6邱大凤.政治教师如何应对在新课程下的学生素质教育[J].东西南北（教育）,2011(4):158-158.
-
7李联巧.谈历史教学中提高学生素质的方法[J].科学大众（智慧教育）,2010(6):50-50.
-
8陈华真.培养自主学习能力,建立高效课堂[J].江西教育（综合版）（C）,2011(10):47-47.
-
9缪洪荣.谈历史有效课堂中发挥学困生的作用[J].新课程学习,2011(9):166-167.
-
10冯国柱.怎样让学生参与到课堂教学活动中[J].西部大开发（中旬刊）,2010(2):175-175.
;
