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研究型大学建设中继续教育发展转型研究

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摘要面对有限的高等教育资源,在研究型大学建设与发展继续教育之间难免存在一定的冲突,这些冲突造成了大学继续教育发展的一些障碍。研究型大学必须树立大的高等教育观,将继续教育作为大学服务社会的重要渠道,实现继续教育的品牌发展之路。

作者葛全胜曹斯

机构地区华中农业大学继续教育学院湖北第二师范学院

出处《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2010年第5期31-32,共2页 Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

关键词研究型大学继续教育转型

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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高等函授学报（哲学社会科学版）

2010年第5期

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